Đề thi vào lớp 10 TPHCM năm 2016 được ra như thế nào?

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 TPHCM năm học 2016 - 2017 sẽ tập trung các câu hỏi để thí sinh giải quyết những tình huống thực tiễn nhằm hướng tới phát triển năng lực của thí sinh.

Muốn làm bài thi tốt thì học sinh phải thông hiểu kiến thức và có năng lực vận dụng, biết trình bày, phân tích, tổng hợp, lập luận, có tư duy, sáng tạo… Học sinh sẽ phải khái quát được kiến thức, có phương pháp học tập chủ động và kỹ năng vận dụng những hiểu biết vào thực tế chứ không phải học thuộc lòng như trước đây.

Đề thi vào lớp 10 môn Văn TPHCM 2016

Ở môn Văn, đề hướng đến đánh giá năng lực học sinh với 2 phần:

- Phần đọc - hiểu gồm những câu hỏi theo mức độ tư duy, nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao;

- Phần tạo lập văn bản gồm nghị luận xã hội và nghị luận văn học.

Ở cả hai nội dung này, đề thi sẽ tăng cường các câu hỏi mở, gắn với những vấn đề thời sự, gia đình và xã hội, những vấn đề gần gũi với lứa tuổi học trò để các em bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ, chính kiến của mình. Với cách ra đề này, nếu học sinh chỉ học thuộc lòng, học vẹt, học tủ mà không có kỹ năng làm bài, không vận dụng được kiến thức vào thực tế thì có thể các em sẽ không làm tốt được.

Đề thi vào lớp 10 TPHCM hướng tới phát triển năng lực của thí sinh

Đề thi vào lớp 10 môn Toán TPHCM 2016

Ở môn Toán, nếu các kỳ tuyển sinh trước chưa có câu hỏi vận dụng trong đề thi môn toán thì năm nay bắt đầu có và sẽ ngày càng nhiều hơn. Trong đó sẽ có một số câu hỏi mang tính ứng dụng vào thực tiễn cuộc sống để học sinh vận dụng kiến thức và tìm ra phương án giải quyết chứ không phải là những dạng bài rập khuôn, máy móc, hàn lâm.

Một số giáo viên khối 9 cho biết Sở GD-ĐT đã có hướng dẫn về ôn tập cho học sinh để chuẩn bị kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm nay. Theo hướng dẫn thì đề thi vào lớp 10 năm nay giảm nhẹ những bài toán khó và thay vào đó là các bài toán thực tiễn như tính lãi suất ngân hàng, tiền điện, tiền nước, cước taxi... Điều này giúp học sinh biết quan tâm với thực tế cuộc sống để giải quyết bài toán. Tuy nhiên, các giáo viên cũng cho rằng năm đầu tiên thực hiện do đó Sở nên ra đề đơn giản, đổi mới từ từ để giáo viên và học sinh làm quen và không bị áp lực nhiều.

Theo thethaohangngay