Năm học này tỉnh Khánh Hòa áp dụng hình thức xét tuyển hồ sơ vào lớp 10. Chính vì thế đã dẫn đến khá nhiều tình trạng nâng và khai khống điểm.
Xét tuyển học sinh vào lớp 10 (Ảnh minh họa)
Ông Phan Văn Dũng, phó giám đốc Sở GD-ĐT Khánh Hòa, cho biết đang yêu cầu các phòng giáo dục TP Nha Trang, TP Cam Ranh, huyện Vạn Ninh, huyện Diên Khánh báo cáo kết quả xử lý vi phạm trong việc để xảy ra hàng loạt lỗi trong việc chấm điểm, vào điểm khối lớp 9.
Trong tháng 5, lần đầu tiên Sở GD-ĐT Khánh Hòa tổ chức kiểm tra trên diện rộng việc đánh giá xếp loại học sinh cấp THCS nhằm làm cơ sở để xét tuyển vào lớp 10 năm học 2013-2014.
Theo kết quả kiểm tra vừa công bố, có chín trường THCS ở bốn địa phương nêu trên đã chấm điểm, vào điểm sai kết quả của hơn 40 học sinh lớp 9.
Đáng chú ý có tám trường đã nâng khống điểm cho 27 học sinh, cao nhất là nâng 2,55 điểm, còn lại phổ biến nâng 2 điểm. Một số trường hợp vi phạm khác như chấm điểm cao hơn thang quy định, vào điểm thấp hơn điểm thực tế...
Được biết, sau một năm thí điểm xét tuyển vào lớp 10 hệ công lập trên địa bàn TP Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa đã quyết định áp dụng việc xét tuyển học sinh lớp 9 vào lớp 10 công lập năm học 2013-2014 trên địa bàn toàn tỉnh, dựa trên kết quả học tập và hạnh kiểm của bốn năm học bậc THCS.
Theo Tuổi Trẻ
Do tính cạnh tranh và phân luồng sau THCS nên áp lực tuyển sinh vào lớp 10 đã khiến không chỉ học sinh mà phụ huynh cũng rơi vào tình trạng lo ngay ngáy, nhất là học sinh chỉ có học lực trung bình.
Thứ trưởng Bộ GD - Phạm Ngọc Thưởng cho biết Bộ GD dự kiến sẽ yêu cầu các địa phương đổi môn thi thứ 3 hàng năm do nhiều trường THCS dạy lệch theo tư tưởng thi gì học nấy.
Phản hồi dự thảo quy chế tuyển sinh vào lớp 10 của Bộ GD, Sở GD TPHCM đề xuất giữ ổn định các môn thi vào lớp 10 thay vì phải thay đổi môn thi thứ 3 hàng năm.
Bộ GD đã chính thức công bố dự thảo quy chế tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 chung cho các tỉnh trên cả nước như sau:
Sở GD TPHCM muốn được chủ động trong việc chọn môn thi thứ 3 tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026.