Dịp 20/11 này, các nữ sinh sư phạm - giáo viên tương lai đã gửi đến những lời hứa của mình muốn đóng góp, giúp đỡ, cống hiến đem đến những điều tốt đẹp đến học trò của mình.
Trần Thị Toan, ĐH Sư phạm Hà Nội
Nguyễn Nhật Hạnh, ĐH Ngoại ngữ Hà Nội
Tôi muốn trở thành multiple task person có nghĩa là người có thể làm nhiều việc một lúc. Trong nghề giáo cũng vậy, có thể coi là tham lam nhưng tôi muốn rèn luyện bản thân trở thành một cô giáo nghiêm túc, nguyên tắc trong giảng dạy và đồng thời phải thân thiện, gần gũi, hiểu các người trò của mình.
Với tôi việc trở thành một nhà giáo là vô cùng gian nan, đòi hỏi sự đầu tư rất lớn về thời gian, kiến thức và kinh nghiệm, nếu ai đó nói rằng làm giáo viên dễ, họ chẳng hiểu gì về giáo dục.
Chưa bao giờ như bây giờ, những người trẻ tuổi chúng ta lại cần được rèn luyện các kỹ năng mềm như thế, từ kỹ năng cơ bản như nghe, nói, đọc, viết thành thạo và đúng cách cho đến những kỹ năng giao tiếp, xử lý vấn đề…
Tôi luôn hi vọng có thể là một trong những người đầu tiên giúp đỡ, thúc đẩy những học sinh tương lai của mình với các kỹ năng đó ngay trong bài giảng trên lớp. Mong rằng ngoài kiến thức, học trò của tôi sẽ được trang bị đầy đủ các kỹ năng cần thiết cho tương lai.
Nguyễn Ngọc Thúy, CĐ Sư phạm Hà Nội
Là một giáo viên tiểu học tương lai, tôi sẽ chú trọng tới việc hình thành cho học sinh của mình nhân cách sống đẹp, sống có đạo đức, đó chính là nền móng vững chãi nhất cho thành công của các em sau này.
Tôi cũng mong mình không chỉ trở thành cô giáo dạy dỗ các em nhỏ kiến thức mà còn được các em coi như một người bạn, người mẹ thứ 2 là chỗ dựa tinh thần cho các em học sinh.
Nguyễn Thùy Linh, ĐH Sư phạm Hà Nội
Là một người giáo viên trong tương lai tôi hứa sẽ đem đến tri thức và tình yêu thương tới học sinh , bất cứ ai ở bất kì độ tuổi nào cũng có quyền được đi học, được tới trường và bình đẳng trong môi trường giáo dục, bất kể là giàu nghèo hay địa vị xã hội.
Cá nhân tôi muốn trở thành giáo viên song ngữ dạy bộ môn Toán, được tiếp xúc với nhiều em nhỏ đến từ nhiều quốc gia khác nhau. Đích đến cuối cùng và cũng là mơ ước bao lâu nay, tôi muốn được trở thành phát ngôn viên về giáo dục.
Tôi muốn được trực tiếp gửi tiếng nói tới cộng đồng bởi giáo dục là một trong những tài sản quý giá nhất là một quốc gia. Vì vậy việc có đủ tri thức và những kĩ năng cần thiết là vô cùng quan trọng.
Theo Thethaohangngay
Vượt qua 16 thí sinh các trường sư phạm, nữ sinh Phạm Thị Thu Hoài trường ĐH sư phạm 2 đã đăng quang cuộc thi \"duyên dáng sư phạm 2013\"
Học đại học để có tấm bằng ra trường hay học một nghề thành thạo giúp mình có cuộc sống ổn định, làm lợi cho xã hội?
Sinh năm 1993, Nguyễn Hoàng Duy Phương đã sở hữu một tấm bằng cử nhân ở Nhật Bản và hiện đang theo học chương trình thạc sĩ hai văn bằng ở Đan Mạch. Điều đáng nể là suốt 6 năm học tập ở xứ người, Phương đều nhận đạt được nhiều thành tích xuất sắc và những suất học bổng giá trị.
Đầu năm học là thời điểm có rất nhiều tân sinh viên nhập học. Đây cũng chính là cơ hội cho những kẻ xấu lợi dụng.
Thông minh không chỉ gói gọn trong việc hiểu biết kiến thức sách vở hay thông thạo một lĩnh vực học thuật nào đó. Vì vậy kể cả khi bạn không cảm thấy mình thông minh, hãy đọc những dấu hiệu dưới đây để thấy rằng bạn có thể thông minh hơn mình nghĩ!