Những quy định tuyển sinh vào lớp 10 năm 2014 của Bộ GD&ĐT

1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

 - Quy chế này quy định về tuyển sinh trung học phổ thông bao gồm: tuổi tuyển sinh, chế độ ưu tiên, khuyến khích, phương thức tuyển sinh, trách nhiệm của cơ quan quản lý và cơ sở giáo dục trong tuyển sinh trung học phổ thông.

 - Quy chế này áp dụng đối với người học là người Việt Nam và người nước ngoài đang sinh sống tại Việt Nam vào học trung học phổ thông.

 - Quy chế này không áp dụng đối với việc tuyển sinh vào các trường trung học phổ thông chuyên biệt.

2. Nguyên tắc tuyển sinh, tuổi học sinh

 - Hàng năm tổ chức một lần tuyển sinh vào trường trung học phổ thông.

 - Tuổi của học sinh trường trung học phổ thông thực hiện theo Điều lệ trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.

 - Bảo đảm chính xác, công bằng, khách quan.

Quy định mới nhất về tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2014 - 2015

3. Phương thức, đối tượng tuyển sinh

 a. Phương thức tuyển sinh: Theo một trong ba phương thức:

 - Xét tuyển:  dựa trên kết quả rèn luyện, học tập của 4 năm học ở trung học cơ sở của đối tượng tuyển sinh, nếu lưu ban lớp nào thì lấy kết quả năm học lại của lớp đó.

 - Thi tuyển;

 - Kết hợp thi tuyển với xét tuyển.

 b. Đối tượng tuyển sinh

Người học đã tốt nghiệp trung học cơ sở chương trình giáo dục phổ thông hoặc chương trình giáo dục thường xuyên.

4. Hồ sơ tuyển sinh

- Bản sao giấy khai sinh hợp lệ.

- Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học cơ sở tạm thời.

- Học bạ hoặc Kế hoạch giáo dục cá nhân (đối với học sinh khuyết tật) cấp trung học cơ sở.

- Giấy xác nhận chế độ ưu tiên, khuyến khích do cơ quan có thẩm quyền cấp.

- Giấy xác nhận do ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn cấp (đối với người học đã tốt nghiệp trung học cơ sở từ những năm học trước) không trong thời gian thi hành án phạt tù; cải tạo không giam giữ hoặc không vi phạm pháp luật.

5. Tuyển thẳng, chế độ ưu tiên, khuyến khích

 a. Tuyển thẳng vào lớp 10 các đối tượng sau đây:

  - Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú;

  - Học sinh là người dân tộc rất ít người;

  - Học sinh khuyết tật được đánh giá theo Kế hoạch giáo dục cá nhân;

  - Học sinh đạt giải cấp quốc gia trở lên về văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; cuộc thi khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học… Sở giáo dục và đào tạo quy định cụ thể các đối tượng này.

b. Đối tượng được cộng điểm ưu tiên

Sở giáo dục và đào tạo quy định điểm cộng thêm cho từng loại đối tượng được hưởng chế độ ưu tiên, gồm:

- Nhóm đối tượng 1:

  + Con liệt sĩ;

  + Con thương binh mất sức lao động 81% trở lên;

  + Con bệnh binh mất sức lao động 81% trở lên;

  + Con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động 81% trở lên”.

 - Nhóm đối tượng 2:

  + Con của Anh hùng lực lượng vũ trang, con của Anh hùng lao động, con của Bà mẹ Việt Nam anh hùng;

  + Con thương binh mất sức lao động dưới 81%;

  + Con bệnh binh mất sức lao động dưới 81%;

  + Con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động dưới 81%”.

 - Nhóm đối tượng 3:

  + Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số;

  + Người dân tộc thiểu số;

  + Người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

 -  Đối tượng được cộng điểm khuyến khích

Sở giáo dục và đào tạo quy định đối tượng và điểm cộng thêm cho từng loại đối tượng được hưởng chế độ ưu tiên, khuyến khích. 

6. Hội đồng tuyển sinh

 - Thành phần

  + Chủ tịch là hiệu trưởng hoặc phó hiệu trưởng;

  +  Phó chủ tịch là phó hiệu trưởng;

  +  Thư ký và một số uỷ viên.

 - Nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng tuyển sinh do sở giáo dục và đào tạo quy định.

 - Được sử dụng con dấu của nhà trường vào các văn bản của hội đồng.

7. Trách nhiệm của ủy ban nhân dân cấp tỉnh 

   - Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh:

     + Chỉ đạo, phê duyệt kế hoạch và phương thức tuyển sinh trung học phổ thông;

     + Chỉ đạo công tác thanh tra, kiểm tra tuyển sinh và quy định mức thu lệ phí tuyển sinh.

8. Trách nhiệm của sở giáo dục và đào tạo

   - Lập kế hoạch tuyển sinh, trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt, bao gồm các nội dung chính sau: địa bàn, phương thức, đối tượng, chế độ ưu tiên và khuyến khích, tổ chức công tác tuyển sinh trung học phổ thông.

   - Riêng đối với những địa phương chọn phương thức thi tuyển hoặc kết hợp xét tuyển và thi tuyển cần có thêm các nội dung sau:

     + Môn thi, ra đề thi, hình thức thi, thời gian làm bài, hệ số điểm bài thi, điểm cộng thêm;

     + Tổ chức, nhiệm vụ và hoạt động, quyền hạn và trách nhiệm của hội đồng ra đề thi, hội đồng coi thi, hội đồng chấm thi, hội đồng phúc khảo bài thi; công tác ra đề thi, sao in, gửi đề thi.

  - Hướng dẫn công tác tuyển sinh cho các phòng giáo dục và đào tạo, trường trung học phổ thông.

 - Ra quyết định thành lập hội đồng tuyển sinh; quyết định phê duyệt kết quả tuyển sinh của từng trường trung học phổ thông. Tiếp nhận hồ sơ của các hội đồng tuyển sinh, hội đồng coi thi, hội đồng chấm thi.

 - Tổ chức thanh tra, kiểm tra công tác tuyển sinh trung học phổ thông.

 - Lưu trữ hồ sơ tuyển sinh theo quy định của pháp luật.

9. Trách nhiệm của phòng giáo dục và đào tạo của trường trung học phổ thông

 - Trách nhiệm của trường trung học phổ thông:

   + Thực hiện sự chỉ đạo, hướng dẫn của sở giáo dục và đào tạo (đối với trường trung học phổ thông) về công tác tuyển sinh.

   + Được sử dụng con dấu của nhà trường vào các văn bản của hội đồng.

 - Tuyển học sinh khuyết tật có nhu cầu vào học.

 - Bảo đảm thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục trên địa bàn được phân công.

 - Tiếp nhận khiếu nại, giải quyết khiếu nại theo thẩm quyền hoặc đề nghị cấp có thẩm quyền giải quyết.

 - Lưu trữ hồ sơ tuyển sinh theo quy định của pháp luật.

Theo Moet