Đề xuất được PGS Lê Trọng Thắng - Trưởng phòng đào tạo trường ĐH Mỏ địa chất đưa ra góp ý cho dự thảo phương án thi tốt nghiệp sẽ thực hiện song song 2 phương án thi 4 môn và thi 5 môn.
Dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT 2014 sẽ được chốt lại vào ngày 20/1/2014
Góp ý cho dự thảo, PGS Lê Trọng Thắng, Trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Mỏ Địa chất đề xuất: “Kỳ thi tốt nghiệp THPT tiến tới cần giao cho mỗi địa phương tự thực hiện. Bộ chỉ nắm vai trò thanh kiểm tra, xử lí khi có sai phạm. Làm sao để tăng trách nhiệm cho mỗi cơ sở thực hiện nghiêm túc nhưng kinh phí tổ chức lại tiết kiệm, học sinh không áp lực là việc cần làm ở kỳ thi này.
Tại sao không thực hiện song song 2 phương án thi tốt nghiệp như dự thảo đã nêu. Với những địa phương học sinh có điều kiện như Hà Nội, TP.HCM môn ngoại ngữ có thể chọn thi bắt buộc. Những tỉnh vùng núi, khó khăn như Lai Châu, Điện Biên có thể chọn theo phương án khuyến khích thi môn ngoại ngữ”.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT có nhiều thay đổi
Thực hiện như vậy, theo ông Thắng vừa giao quyền quyết định nhiều hơn cho các địa phương và vẫn đảm bảo khuyến khích việc dạy và học ngoại ngữ trong các nhà trường THPT.
Trước đó, đầu tháng 1/2014, Bộ GD-ĐT công bố dự thảo hai phương án thi tốt nghiệp THPT.
Phương án 1: Thí sinh thi 4 môn, gồm 2 môn thi bắt buộc (Toán và Ngữ văn); 2 môn do thí sinh tự chọn trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí và Lịch sử.
Học sinh có thể đăng ký thi môn Ngoại ngữ (đề ra theo chương trình 7 năm hiện hành) để được cộng điểm khuyến khích vào điểm xét tốt nghiệp (ĐXTN); dự kiến: bài thi môn Ngoại ngữ đạt 9,0 điểm trở lên được cộng 2,0 điểm; đạt 7,0 điểm trở lên được cộng 1,5 điểm; đạt 5,0 điểm trở lên được cộng 1,0 điểm.
Phương án 2: Thí sinh thi 5 môn, gồm 3 môn thi bắt buộc (Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ) và 2 môn do thí sinh tự chọn trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí và Lịch sử.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết bộ nghiêng về lựa chọn phương án 1. PGS.TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục khảo thí&Kiểm định chất lượng (Bộ GD-ĐT) cho biết do việc dạy và học ngoại ngữ trong nhà trường phổ thông còn nhiều yếu kém, bất cập. Giải pháp không chọn ngoại ngữ thi bắt buộc nhằm tạo điều kiện cho nâng cao chất lượng dạy và học theo chuẩn của Đề án ngoại ngữ 2020.
Song không ít ý kiến cho rằng trong xu thế hội nhập toàn cầu môn ngoại ngữ nên trở thành môn thi tự chọn hoặc bắt buộc.
Thi tốt nghiệp THPT năm 2014 sẽ chỉ còn 4 môn, trong đó 2 môn bắt buộc và 2 môn do thí sinh tự chọn là phương án BGD đang thiên phương án này trong 2 phương án đưa ra trong dự thảo
Bộ GD&ĐT công bố 2 phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2014: thi 4 môn và thi 5 môn. Giáo sư Đào Trọng Thi khẳng định ủng hộ phương án thi tốt nghiệp THPT 4 môn.
Bộ GD&ĐT đưa ra dự thảo tỷ lệ được miễn thi tốt nghiệp ở mỗi Sở GD&ĐT mỗi tỉnh là 20%, số này là những học sinh khá, giỏi(việc thi thì kiểu gì cũng đỗ do vậy miễn thi số này để tiết kiện 20% cho công tác phục vụ thi tốt nghiệp.)
Lịch nghỉ tết nguyên đán Ất Tỵ 2025 của các trường Đại học đã và đang được công bố đến sinh viên. Dưới đây là lịch nghỉ tết âm lịch 2025 dành cho sinh viên của các trường Đại học phía Bắc và phía Nam.
Năm 2025, Đại học Bách khoa Hà Nội phát hành cuốn \"Cẩm nang thi đánh giá tư duy TSA\" nhằm giúp 2K7 hiểu rõ hơn về cấu trúc và nội dung của Bài thi TSA, làm quen với các dạng câu hỏi, hướng dẫn ôn tập, phương pháp làm bài, đề thi minh họa. Xem chi tiết cẩm nang TSA 2025 phía dưới.