Nhận xét Phần Tiếng Anh - Đề minh họa ĐGNL Hà Nội 2025

Đề minh họa Đánh giá năng lực ĐHQGHN năm 2025 phần thi Tiếng Anh được giáo viên nhận xét: Đề có khoảng 10 câu ở mức nhận biết, 25 câu ở mức thông hiểu và vận dụng và có 15 câu ở mức vận dụng đòi hỏi và phân loại trình độ học sinh khá rõ.

ĐỀ MINH HỌA ĐGNL HÀ NỘI NĂM 2025

Nhận xét đề phần Tiếng Anh

I. NHẬN XÉT CHUNG: 

Đề minh họa ĐGNL của ĐHQG Hà Nội có 50 câu hỏi, nhiều hơn 10 câu hỏi so với format mới đề thi Tốt nghiệp THPT 2025 mà BGD đã ban hành. Tuy nhiên đề vẫn giữ 3 bài đọc như đề thi cũ (1 bài điền thông tin khuyết thiếu và 2 bài đọc hiểu, trả lời câu hỏi). Đặc biệt, đề có thêm phần sắp xếp câu để tạo thành đoạn hội thoại/đoạn văn có nghĩa và phần tư duy logic và giải quyết vấn đề.

1. Về phạm vi kiến thức: 

Ngữ liệu chủ yếu được lấy trong phạm vi kiến thức của lớp 12 (chiếm khoảng 60%) tiếp đến là lớp 11 (khoảng 30%) và lớp 10 (khoảng 10%).

2. Về độ khó: 

Đề có khoảng 10 câu ở mức nhận biết, 25 câu ở mức thông hiểu và vận dụng và có 15 câu ở mức vận dụng đòi hỏi và phân loại trình độ học sinh khá rõ.

3. Về các dạng bài:

Xuất hiện một số dạng câu hỏi mới ở phần Tư duy logic và giải quyết vấn đề. Ở dạng bài này, học sinh đọc hiểu tình huống (tình huống giao tiếp hoặc hiện tượng cuộc sống) rồi chọn đáp án phù hợp.

4. So sánh với đề THPT: 

Tỉ lệ các câu (nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao) không khác nhiều so với đề thi THPT quốc gia tuy nhiên mức độ khó là cao hơn do đề thi muốn đánh giá trình độ tiếng Anh của học sinh muốn xét tuyển vào các chuyên ngành có môn Tiếng Anh tại đại học, khác với đề thi THPT nhằm đánh giá trình độ học sinh đạt đủ điều kiện tốt nghiệp. 

II. MA TRẬN ĐỀ MINH HỌA ĐGNL HÀ NỘI 2025 - PHẦN TIẾNG ANH

CHUYÊN ĐỀ

SỐ CÂU

Trắc nghiệm

Điền đáp án

Lexico grammar

10

 

Synonym and antonym

4

 

Dialogue respond

4

 

Dialogue arrangement

4

 

Sentence rewriting

4

 

Sentence combination

4

 

Cloze reading

5

 

Reading comprehension (2)

10

 

Logical thinking and problem solving

5

 

Tổng

50

III. ĐỊNH HƯỚNG ÔN TẬP

1. Học sinh chú trọng vào việc bổ sung vốn từ (ngữ nghĩa, cách dùng, văn cảnh dùng từ)

2. Có thể tham khảo các bài thi theo khung CEFR (các bài thi FCE) để nâng cao việc sử dụng từ vựng và cấu trúc một cách linh hoạt nhất.

3. Cần quan tâm đến kỹ năng giải quyết vấn đề (problem solving) thông qua đọc và tìm hiểu các kiến thức xã hội, ngoài việc cải thiện khả năng tư duy thì cũng là một cách nâng cao kiến thức chung (common knowledge). 

Tham khảo lộ trình ôn tập hiệu quả tại đây: https://tuyensinh247.com/ 

Theo TTHN